Im Mittelpunkt des Treffens stand ein praxisnaher Vortrag von Catrin Geibel, der anschaulich verdeutlichte, welchen Herausforderungen Schulen und Familien täglich begegnen, wenn Kinder außergewöhnliche Wissbegier und besondere Begabungen zeigen. Lebendige und humorvolle Beispiele aus dem Schulalltag, etwa Schüler, die innerhalb kürzester Zeit komplexe Themen meistern oder spielerisch neue Wissensgebiete erkunden, fanden großen Anklang beim Publikum.

Ein weiterer wichtiger Themenschwerpunkt war das Phänomen des „Underachievements“, bei dem talentierte Schülerinnen und Schüler ihr Potenzial zeitweise nicht voll ausschöpfen oder sich der aktiven Mitarbeit entziehen. Frau Geibel betonte die Bedeutung einer engen Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und externen Partnern, um Talente gezielt zu fördern und mögliche Schwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und gemeinsam aufzufangen.

Die Johannes-Löh-Gesamtschule Burscheid setzt sich kontinuierlich dafür ein, die individuellen Stärken und Interessen ihrer Schülerinnen und Schüler frühzeitig zu entdecken und gezielt zu unterstützen. Wir engagieren uns aktiv für den weiteren Ausbau des regionalen Netzwerks zur Förderung begabter junger Menschen.

Pünktlich um 8.15 Uhr betrat Herr Reul den Raum, während die Schülerinnen und Schüler bereits gespannt auf ihren Plätzen saßen. Die Schulleiterin Frau Büscher eröffnete die Veranstaltung mit einer herzlichen Begrüßung und erklärte, dass Herr Reul aufgrund einer Erkältung an diesem Tag nicht alle seine Termine wahrnehmen könne. Umso mehr freue es sie, dass er sich dennoch die Zeit nehme, um an diesem besonderen Austausch teilzunehmen. Herr Reul bedankte sich für die Einladung und scherzte, dass man ihn einfach bremsen solle, wenn er zu viel rede – eine Bemerkung, die dem Publikum den Minister als sympathischen Gesprächspartner präsentierte.

Die Schülerinnen und Schüler stellten ihre Fragen zu einer Vielzahl von politischen Themen, und Herr Reul beantwortete sie offen und detailliert. Besonders bemerkenswert war, dass die Schülerinnen und Schüler auch Fragen aus dem Publikum einreichen konnten, die auf Zetteln geschrieben wurden. Diese Möglichkeit wurde rege genutzt, und Maximilian Röttger, der Anwalt des Publikums, sichtete die Zettel und stellte die Fragen an Herrn Reul.

Ein humorvoller Moment trat ein, als Herr Reuls Handy plötzlich klingelte. Er reagierte erschrocken amüsiert, was das Publikum zum Lachen brachte, besonders, weil den Schülerinnen und Schülern zuvor ausdrücklich gesagt worden war, ihre Handys auszuschalten.

Herr Reul gab während der Diskussion interessante Einblicke in seinen Werdegang. Er berichtete, dass er aus Leichlingen stammt und zunächst als Lehrer in Opladen arbeitete, bevor er als Politiker in den Landtag von Wermelskirchen kam. 2017 wurde er unter Armin Laschet Innenminister. Auf die Frage, ob er sich eine weitere Amtszeit vorstellen könne, sagte er, dass er einerseits aufgrund seines Alters skeptisch ist, aber andererseits die Arbeit als Innenminister sehr schätzt. Er würde die Entscheidung darüber treffen, wenn es so weit sei – „Warum soll ich mich heute schon jeck machen?“, fügte er mit einem Schmunzeln hinzu, was das Publikum erneut belustigte.

Besonders eindrucksvoll war seine Antwort auf die Frage, ob er eine Botschaft an die Schülerinnen und Schüler habe. Herr Reul forderte die jungen Menschen auf, sich ihr politisches Interesse zu bewahren, sich nicht abzuwenden, sondern sich aktiv einzumischen. Er erzählte in diesem Zusammenhang eine Geschichte, in der eine Frau ihm geschrieben hatte, dass sie durch die Zeitumstellung krank werde. Reul nahm sich der Sache an, schrieb alle zuständigen europäischen Minister an und setzte sich so dafür ein, dass das Thema Zeitumstellung im Europäischen Parlament zur Sprache kam. Diese Geschichte verdeutlichte, wie eine einzelne Person eine Veränderung bewirken kann, und sollte den Schülerinnen und Schülern Mut machen, selbst aktiv zu werden.



Der Wahlvorstand wurde von Deliya Nink, Piet Scheller und Jan Sommer aus dem Leistungskurs Sozialwissenschaften der Q2 gebildet. Dieser gab die Stimmzettel aus, behielt die Wahlurne im Blick und konnte Nachfragen kompetent beantworten. Nach der Wahl wurden alle Stimmen ausgezählt. Das Ergebnis wird in Kürze auf unserer Homepage veröffentlicht.

Ziel der Juniorwahl ist es, das politische Bewusstsein weiterzuentwickeln und das Wählen zu Erproben.

Begabtenförderung an der JLG - Studieren probieren

Während meiner Zeit an der Universität zu Köln hatte ich die großartige Gelegenheit, im Rahmen des „Studieren-Probieren“-Programms einen Einblick in das Studium der Rechtswissenschaften zu erhalten. Hierbei handelte sich um eine Begabtenförderung, die von der Johannes-Löh Gesamtschule unterstützt wird. Für ein ganzes Semester durfte ich mich wie eine richtige Jurastudentin fühlen und sowohl Vorlesungen als auch den Alltag an der Fakultät miterleben.

Das „Studieren-Probieren“-Programm ermöglichte mir eine Einführung in das Studium der Rechtswissenschaft, indem ich Vorlesungen aus verschiedenen Bereichen des Studiums wie z.B. des Strafrechts, Arbeitsrechts und Familienrechts besucht habe. Dabei wurde mir klar, wie vielfältig und spannend dieses Fach ist. In jeder Vorlesung wurde über spannende Fälle gesprochen und
ich war beeindruckt, wie detailliert man sich mit Gesetzen auseinandersetzen muss. Zwischen den Vorlesungen hatte ich Zeit, mir die Mensa, den Campus und die Bibliothek anzuschauen. Es war besonders schön, mit den Studenten ins Gespräch zu kommen. Unter anderem erzählten sie mir, welche Herausforderungen sie schon hatten und wie das Studium nach ein paar Jahren aussieht.
Ich kann mit Sicherheit sagen, dass mir das „Studieren-Probieren“-Programm bei meiner Studienwahl geholfen hat. Daher kann ich es nur empfehlen.

JLG-Neujahrstalk

mit Bürgermeister Dirk Runge

Am Montag, den 20.01.2025, hatten die Schüler*innen der Oberstufe der JLG die Gelegenheit, mit Bürgermeister Dirk Runge zum Thema "Was wünschen sich junge Menschen von der Politik/ den Politikern (vor Ort)" ins Gespräch zu kommen. Nach einer Begrüßung des Bürgermeisters und aller Anwesenden durch die Schülersprecher folgte eine aktive und interessante Gesprächsrunde, die von den Sowi-Leistungskursen vorbereitet und moderiert wurde. Auch die Schüler*innen im Publikum konnten sich mit ihren Fragen an der Gesprächsrunde beteiligen. Herr Runge beeindruckte unsere Schüler mit seinen nachvollziehbaren und gut erklärten Standpunkten zu innen- und außenpolitischen Themen sowie zu persönlichen Fragen.
Wir danken Herrn Runge ganz herzlich für seinen Besuch und freuen uns auf NRW-Innenminister Herbert Reul, der im März unser nächster Gast sein wird.



Unser Ausflug zum DLR mit dem 9er NW-Kurs

Der Ausflug begann um 7:30 an der Schule.  Nachdem wir zweimal den Bus verpassten kamen wir pünktlich am DLR an. Im DLR wurden wir in Gruppen eingeteilt, in denen wir an verschiedenen Stationen experimentierten. (Ich war in Gruppe 4)
In der ersten Station ging es darum, wie eine Flüssigkeit sich verhält, wenn sie aus einer Höhe auf dem Boden aufprallt.  Die Flüssigkeiten waren: Wasser, Wasser mit Spülmittel und Wasser mit einer Tintenlauge.
In der zweiten Station ging es um das Infrarotlicht und wie es bei Kameras funktioniert. 
Im dritten Experiment ging es um Energie, wie sie sich entwickelt und sich verlängern lässt.
Es wurde uns auch die Mensa und das Gelände gezeigt, wo wir sind aufhalten und essen durften.
Wir konnten auch das Kontrollzentrum besuchen, wo man die Astronauten (wenn sie gerade in der richtigen Position lagen) sehen konnte.
Zum Ende machten wir einen Test, in dem wir alles bewerten sollten. Wir bekamen eine Teilnehmerurkunde und einen Stift vom DLR!
Auch wenn wir unsere Probleme hatten, zum DLR zu kommen, hat es sehr viel Spaß gemacht und der Ausflug ist daher für Schulen zu empfehlen!

Jana, 9er NW-Kurs

Ein Highlight der Reise war der Besuch eines Museums zum Thema Ernährung. Hier erhielten die Mini-Köche spannende Einblicke in die Geschichte und die Entwicklung der Ernährungsgewohnheiten und -techniken.

Ein weiteres unvergessliches Erlebnis war das exklusive Fotoshooting mit den prominenten Persönlichkeiten Friedrich Merz und Cem Özdemir. Die Schüler*innen hatten die einmalige Gelegenheit, mit den beiden bekannten Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens abgelichtet zu werden und so ihre Reise in unvergesslichen Erinnerungen festzuhalten.